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天府新区元音幼儿园丨大连试药医院在自然教育中享受成长之美
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  四川行知教育 : 贰零贰零年壹贰月贰肆日上午玖:零零,天府新区元音幼儿园携手华阳幼儿园及其陆所帮扶园、宁安幼儿园以“线上+线下”的形式开展了“户外自然教育”研讨活动。华幼集团科研助理、元音幼儿园课程部长罗丹丹老师就“关于户外的几个问题”为题分享了丹麦大连试药医院森林教育的理论基础与实践方法。

  专题分享中,罗丹丹老师就儿童为什么要到户外?儿童怎样学习以及儿童的学习规律?未来儿童应该具有怎样的能力?教师应该如何对儿童进行引导?几个问题为线索,用理论与教育教学案例相结合的方式,把教师在课程实施过程中理念、行为、方法、观察工具、实施路径等方面进行了系统的梳理,深入阐释了儿童应该如何了解自然、在自然中学习、通过自然来学习三方面的课程实施关键方法。

  尤其是在KOLB学习周期理论和三个学习室理论的具体阐释中,结合教育教学实践呈现了源于自然中的资源挖掘、基于生活中的偶发事件、源于主题活动中的兴趣延展三种类型的生成性活动案例,强调儿童在生活中学习、在自然中学习,让幼儿们在直接感知、实际操作和亲身体验中获取经验,培养幼儿发现自然、探究自然、热爱自然的兴趣,让其创造力和想象力在游戏中得到发挥,自由、自主、自发地快乐学习和成长。

  最后,在座教师以“新教师观察儿童应该注意些什么?、规则与自主游戏怎样把握平衡点?、如何处理师幼互动中儿童的“快思维现象”?三个问题与罗老师展开互动交流,罗老师针对教师提问进行现场答疑,参研的新教师们表示在本次活动中获益匪浅。

  丰富多彩的自然带给孩子们的不仅仅是知识和经验,更是主动发现、主动探究、主动学习的品质和能力,是对生活的热爱、对生命的尊重和对美好未来的向往。



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